技工院校人才培養(yǎng)中企業(yè)新型學徒制的實踐與探索

——以河南交通技師學院計算機廣告制作專業(yè)為例

■摘 要：企業(yè)新型學徒制按照政府主導、企業(yè)為主、院校參與的原則，企業(yè)與技工院校及教育培訓機構合作，采用企業(yè)學校“雙師帶徒”和“工學結合”培養(yǎng)等模式，共同對學生（學徒）進行培養(yǎng)。本文以河南交通技師學院（以下簡稱學院）計算機廣告制作專業(yè)為例，闡述通過校企融合、企業(yè)學校雙師聯(lián)合培養(yǎng)、工學結合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方式，對企業(yè)新型學徒制在技工院校人才培養(yǎng)中的實踐進行有益的探索。（剩余3048字）