初中英語教學(xué)與傳統(tǒng)文化知識的融合路徑分析

摘 要：隨著社會(huì)進(jìn)入信息化時(shí)代，人們獲取信息非常方便，生活當(dāng)中充斥著大量的西方文化。這導(dǎo)致很多人對傳統(tǒng)文化的認(rèn)可度降低，因此需要在英語教學(xué)當(dāng)中有效結(jié)合傳統(tǒng)文化知識開展教學(xué)，做好英語教學(xué)內(nèi)容與傳統(tǒng)文化知識的融合工作。本文首先闡述了新《課標(biāo)》背景下初中英語教學(xué)與傳統(tǒng)文化知識進(jìn)行融合的重要意義，總結(jié)了初中英語與傳統(tǒng)文化結(jié)合教學(xué)中存在的難點(diǎn)及阻礙傳統(tǒng)文化與初中英語結(jié)合的因素，最后提出了初中英語教學(xué)與傳統(tǒng)文化知識的融合策略。（剩余5337字）