教育數(shù)字化呼喚數(shù)字教育學

摘 要：教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的提出開啟了中國式教育現(xiàn)代化建設的新篇章。數(shù)字教育學學科建設是夯實教育數(shù)字化支撐體系、深化數(shù)字教育理論研究、促進數(shù)字教育實踐發(fā)展和推動教育學學科創(chuàng)新發(fā)展的必然要求。在教育數(shù)字化背景下推進數(shù)字教育學學科建設，亟待厘清數(shù)字教育學的概念界定、明晰數(shù)字教育學的研究對象、明確數(shù)字教育學的學科定位與學科性質(zhì)、構(gòu)建數(shù)字教育學的“三大體系”以及確立數(shù)字教育學的研究方法。（剩余20748字）