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[摘 要]為全面推動(dòng)高等職業(yè)教育改革,“1+X”證書制度試點(diǎn)工作正式推進(jìn),旨在鼓勵(lì)高職學(xué)生著眼于市場需求,學(xué)習(xí)并獲取與就業(yè)方向相關(guān)的職業(yè)技能證書,實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力與就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求的無縫對接?!?+X”證書制度意味著要以工作崗位群明確專業(yè)群,重構(gòu)專業(yè)群課程體系。因此,文章結(jié)合筆者工作經(jīng)驗(yàn),對基于“1+X”證書制度的高職專業(yè)群課程體系構(gòu)建策略展開分析,以期通過有效的教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力的提升,夯實(shí)學(xué)生職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。(剩余5162字)
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基于“1+X”證書制度的高職專業(yè)群課程體系構(gòu)建
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