探究應用型本科院校“以學生為中心”的教學改革措施

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［摘 要］本文對標《中華人民共和國高等教育法》實施報告中提到的高等教育改革發(fā)展中存在的問題，將研究重點放在應用型本科院校方面。分析新形勢下應用型本科院校教學改革方面存在的問題，可以發(fā)現(xiàn)：①應用型本科院校的定位和教育目標模糊，優(yōu)勢不明顯；②實踐教學環(huán)節(jié)薄弱，人才培養(yǎng)與社會需求脫節(jié)；③學生自主學習意愿弱，內(nèi)在驅動力有待激發(fā)；④教學質量評價體系缺乏科學引導性等。（剩余7107字）