信息技術(shù)與職業(yè)教育教學方法融合研究

——評《信息技術(shù)教學設計與案例研究》

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，教育信息化已成為全球教育改革的重要趨勢。傳統(tǒng)的教學方法往往注重知識的灌輸，而忽視了學生的主體性和創(chuàng)造性，信息技術(shù)的應用能夠創(chuàng)新教學方法，例如通過在線教學、混合式教學等方式，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高教學效果。職業(yè)教育以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標，注重實踐性和應用性，信息技術(shù)的應用能夠更好地滿足職業(yè)教育的這種需求，通過模擬實際工作環(huán)境、提供豐富的教學資源等方式，提升職業(yè)教育的實踐性和應用性。（剩余1296字）