探索機器人教育的新范式
——評《中小學機器人教育：模型與創(chuàng)新》
在科技日新月異的今天，機器人教育已成為全球教育改革的重要方向，通過機器人教育，對青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)具有深遠意義：
通過機器人教育，青少年有機會接觸到機械工程學、信息科學等廣泛的跨學科知識，從而擴大他們的知識面，有助于培養(yǎng)他們的綜合思維能力和創(chuàng)新精神，激發(fā)對科學技術(shù)和創(chuàng)新的興趣。
通過機器人教育，青少年需要親手組裝機器人、調(diào)試傳感器、設計并編寫程序，完成各種任務，完成機器人的組裝制作。（剩余1500字）