指向主題探究的初中語(yǔ)文情境化教學(xué)

情境是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要載體，學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)置于情境中展開。初中語(yǔ)文情境化教學(xué)，應(yīng)當(dāng)指向主題意義的探究。教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生的情境化語(yǔ)文學(xué)習(xí)打造時(shí)空，讓學(xué)生在語(yǔ)文情境化學(xué)習(xí)過(guò)程中能積極主動(dòng)地感受、體驗(yàn)。情境創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生與文本對(duì)話、與伙伴對(duì)話，有助于文本與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、生活、情感、生命融合，助推學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)。（剩余2195字）