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跨學(xué)科研究是以多學(xué)科共同關(guān)注的核心問題為研究對象,通過整合不同學(xué)科的理論與方法,探索綜合性解決方案,推動學(xué)科協(xié)同發(fā)展的新型研究范式[1]。語文學(xué)科因其獨特的人文特質(zhì)與思想教育功能,天然地具有與文化學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的關(guān)聯(lián)性。當前,在社會加速轉(zhuǎn)型與知識迭代的背景下,單一學(xué)科的閱讀教學(xué)模式難以滿足對學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的需求。(剩余4478字)
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跨學(xué)科視角下的文本解讀
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