短小精悍 思辨之美

——以《五石之瓠》為例的批判性閱讀教學(xué)探討

中圖分類號(hào)：G633.33 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-3963（2025）08-0022-03

批判性思維的培養(yǎng)有助于學(xué)生語文素養(yǎng)的長足發(fā)展，它基于對(duì)文本的精細(xì)解讀，也需要師生結(jié)合廣泛的拓展閱讀資料進(jìn)行深度思考、質(zhì)疑、辨析?！段迨肥墙y(tǒng)編版語文選擇性必修上冊(cè)第二單元的一篇課文。這篇課又選取道家兩位代衣八物的作品，其中莊于的《五石之瓠》雖然篇幅短小，卻運(yùn)用“一大一小”兩個(gè)故事，通過主客問答的方式闡述人生道理。（剩余4685字）