交叉與融合:人工智能時代藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的改革研究

摘要：人工智能時代下，計算機技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的交叉融合，是推動藝術(shù)設(shè)計高等教育改革的關(guān)鍵，更是推進藝術(shù)設(shè)計專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的必經(jīng)之路。首先，根據(jù)人工智能在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀，剖析人工智能給藝術(shù)設(shè)計教學(xué)帶來的變革機遇。其次，探究人工智能驅(qū)動藝術(shù)設(shè)計教學(xué)變革的路徑，分別從人工智能更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、輔助教學(xué)方法、搭建教學(xué)平臺等角度入手分析。（剩余7623字）