侗族大歌的教育品質(zhì)與教材屬性研究

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摘要：侗族大歌作為侗族人民的“活教材”，教育品質(zhì)上具有“以歌傳史”“以歌易俗”“以歌養(yǎng)心”的特征。教材屬性上具有類型豐富、體量龐大，融思想性、知識(shí)性、音樂(lè)性于一體的特點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：侗族大歌  教育品質(zhì)  教材屬性

中圖分類號(hào)：J605文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-3359（2022）11-0001-05

侗族大歌是侗族人民世代創(chuàng)造的“文化百科全書(shū)”，涵蓋侗族社會(huì)生活的各個(gè)方面，漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，侗族大歌一直發(fā)揮著“以歌傳文的”教育作用，它引導(dǎo)侗族人民熟知民族歷史，掌握民族習(xí)俗及規(guī)范，建立民族身份認(rèn)同。（剩余6916字）