藝術(shù)療法在困境兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的運(yùn)用研究

摘要：我國(guó)目前存在數(shù)百萬(wàn)的困境兒童，這些困境兒童出于自身或家庭的原因，存在一些行為偏差，心理健康水平較低。對(duì)此，國(guó)家和社會(huì)十分關(guān)注困境兒童的狀況，通過(guò)專業(yè)社會(huì)工作提供服務(wù)，來(lái)改善困境兒童的心理健康狀況，促進(jìn)困境兒童的發(fā)展。文章主要研究藝術(shù)療法在困境兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的運(yùn)用，藝術(shù)療法在兒童心理健康教育中發(fā)揮著重要的作用，可以創(chuàng)造輕松、安全的氛圍，通過(guò)形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，幫助困境兒童緩解心理壓力，獲得自身的成長(zhǎng)，從而更好地面對(duì)今后的生活。（剩余5280字）