優(yōu)問慢思善達(dá)智享：兒童哲學(xué)活動(dòng)中的思維生長

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古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說：“人都是由于好奇而開始哲學(xué)思考，開始是對(duì)身邊所不懂的東西感到奇怪，繼而逐步前進(jìn)，而對(duì)更重大的事情發(fā)生疑問?！盵1好奇、驚訝、求知、探索是兒童的天性，哲學(xué)思考于兒童而言便是理所當(dāng)然。20世紀(jì)70年代，兒童哲學(xué)創(chuàng)始人李普曼將“P4C”作為培養(yǎng)兒童邏輯能力和批判性思維的手段，以此讓兒童思考的天性持續(xù)煥發(fā)生機(jī)。（剩余2953字）