個性化發(fā)展背景下大學音樂美育教學模式的構(gòu)建

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個性化發(fā)展已成為當今教育的時代主題，尊重差異、鼓勵個性、發(fā)掘潛能成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵。大學作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要陣地，必須順應(yīng)時代發(fā)展，以學生為本，促進學生全面發(fā)展，音樂美育作為美育的重要組成部分，在提升大學生綜合素養(yǎng)、陶冶情操、啟迪智慧等方面具有不可替代的作用，然而，目前大學音樂美育教學仍存在諸多問題，難以適應(yīng)學生個性化發(fā)展需求。（剩余5039字）