VR+背景下高校舞蹈教學模式創(chuàng)新構建研究

摘 要：隨著科學技術的不斷進步，虛擬現(xiàn)實技術也得到了快速發(fā)展。在教育領域，虛擬現(xiàn)實技術被廣泛應用于各個學科之中，尤其是藝術類課程。目前，國內外對于虛擬現(xiàn)實技術與舞蹈結合的研究還處于探索階段，因此本研究將以“VR+”為背景，探討其與舞蹈教學相融合的可能性以及具體實施方案。通過查閱大量文獻資料和實地考察，筆者發(fā)現(xiàn)當前我國高等院校舞蹈教學普遍存在以下問題：第一，傳統(tǒng)課堂上教師示范時學生只能被動接受；第二，由于受時間空間限制，學生無法親身體驗到高難度動作及技巧；第三，學生學習興趣不高，缺乏主動參與意識等。（剩余5501字）