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小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)基于教材內(nèi)容，挖掘紅色文化元素，構(gòu)建生動(dòng)且高效的語文課堂。教師應(yīng)探索實(shí)施紅色文化教育的滲透路徑，充分發(fā)揮語文學(xué)科在育人方面的價(jià)值，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紅色精神教育，筑牢他們的信仰根基。
一、挖掘文本的背景資料，加深理解認(rèn)知
在小學(xué)語文課堂中滲透紅色文化時(shí)，教師要讓學(xué)生既能掌握文中的語文要素，又能從人文視角領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵。（剩余2640字）
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紅色文化在語文教學(xué)中的滲透路徑
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