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閱讀是打開學生視野，引領學生認識世界的重要途徑之一。然而，傳統(tǒng)的閱讀課堂可能存在教學形式枯燥、學生被迫閱讀、生生互動受阻等情況，使得閱讀課的學習效果大打折扣，學生難以深入體會閱讀的精彩。針對這種情況，教師應該為閱讀課注入新鮮血液，改變傳統(tǒng)的教學方法，讓學生成為課堂的主角，盡情享受閱讀帶來的無限魅力。（剩余2399字）
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以學生為本，展閱讀之美
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