讓語文教學(xué)生活化

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著名教育家楊再隋提出：“要將教學(xué)生活還原為學(xué)生生活，將教學(xué)情境還原為生活情境?！苯Y(jié)合小學(xué)語文的教學(xué)意義、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程可知，語文學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容不僅能夠反映生活，同時也可用于生活。所以，小學(xué)語文生活化教學(xué)則是拉近學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容的距離，提高學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容認(rèn)知的重要方式之一。

一、生活化教學(xué)中常見的問題

1.理論認(rèn)知不足

有的教師對生活化教學(xué)的重要性及生活化教育的思想缺乏正確的認(rèn)知，導(dǎo)致以上問題出現(xiàn)的主要原因有以下兩點：第一，從主觀層面來說，有的教師過于重視教學(xué)過程，而忽略了教學(xué)理論的重要性，很少在課余時間主動研究和整理生活化教育理論。（剩余1974字）