“混合式”教學(xué)在足球課程中的價(jià)值與運(yùn)用

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自《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》（以下簡(jiǎn)稱《足改方案》）發(fā)布以來，通過自上而下的改革推動(dòng)中國(guó)足球的全面發(fā)展，其中關(guān)系到職業(yè)俱樂部、競(jìng)賽體系、校園足球、社會(huì)足球、人才培養(yǎng)等多個(gè)涉及足球領(lǐng)域的各個(gè)層面，為中國(guó)足球的未來發(fā)展指明了方向?！蹲愀姆桨浮肥┬薪陙?，足球?qū)W科下設(shè)的足球課程仍存在足球課程教學(xué)目標(biāo)單一、教學(xué)內(nèi)容體系化不足等問題。（剩余3118字）