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《語文園地八》教學設計

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教學目標：

1.正確認讀“狼、猩、蛇、鶴、鴿、羚、蚯、蚓”等12個生字、“猩猩”等10個詞語。

2.根據動物的不同特點，嘗試多種分類方法。

3.發(fā)現四字成語的特點，結合具體語境自主發(fā)揮，嘗試結合成語說一句話。發(fā)現動物們的特點，有助于了解成語的含義及比喻修辭。

4.借助形聲字的構字特點，猜讀擬聲詞。

5.正確書寫“領、群、船、朗”4個生字，學習觀察左右結構字的書寫特點，減少修改次數，提高書寫準確度和頁面的整潔度。（剩余3178字）

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