《大自然的聲音》(三上)課文欣賞與教學(xué)創(chuàng)意
【教學(xué)警語】
語文教師的教學(xué)之美，主要是引導(dǎo)學(xué)生在課堂上美美地朗讀、美美地記背、美美地品析、美美地微寫、美美地思索。
【課文美讀】
《大自然的聲音》美感濃郁。全文章法清朗、結(jié)構(gòu)簡明，總分層次，一目了然。全文的總說句為“大自然有許多美妙的聲音”;第2、3、4自然段的中心句分別為：“風(fēng)，是大自然的音樂家”“水，也是大自然的音樂家”“動物是大自然的歌手”;于是全文的內(nèi)容提綱就明晰地呈現(xiàn)出來。（剩余1529字）