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[摘 要] 新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代的新型勞動(dòng)者,是具備創(chuàng)新創(chuàng)造能力,且能與時(shí)俱進(jìn)掌握新質(zhì)生產(chǎn)資料的應(yīng)用型人才。職業(yè)教育旨在培養(yǎng)面向社會(huì)、面向市場、具備技術(shù)技能的人才。探討在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下,提升高職院校學(xué)生職業(yè)能力的創(chuàng)新實(shí)踐,進(jìn)而為高職院校的校企合作、思想教育、人才培養(yǎng)以及畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),提供理論依據(jù)與經(jīng)驗(yàn)借鑒。(剩余7110字)
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新質(zhì)生產(chǎn)力背景下提升高職學(xué)生職業(yè)能力的創(chuàng)新實(shí)踐探析
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