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摘 要：在學科融合發(fā)展的教育趨勢下，我國科技館教育不斷豐富加強科學文化教育活動內(nèi)容和活動形式研究。近年來，中國科技館通過開展多樣“工程文化”主題教育活動，以增強發(fā)展學科融合的教育實踐路徑。本文從“工程文化”的歷史、“工程文化”在科技館教育中的實踐價值與意義、中國科技館探索“工程文化”主題教育活動案例、“工程文化”主題教育活動路徑總結與展望四個維度展開，探討科技館做“工程文化”教育實踐的具體思路，以期形成啟示。（剩余11543字）
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科技館開展“工程文化”主題教育的價值及路徑
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