互動(dòng)式教學(xué)在高素質(zhì)農(nóng)民培育中的應(yīng)用

摘要：高素質(zhì)農(nóng)民培育工作為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作提供人才支撐，但是在培育過(guò)程中如何創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提升學(xué)員對(duì)所學(xué)知識(shí)的接收和轉(zhuǎn)化率成為當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亟須思考的主要問(wèn)題。本文以?xún)?nèi)蒙古開(kāi)展職業(yè)經(jīng)理人培育為例，介紹了課內(nèi)互動(dòng)與課外互動(dòng)具體模式在培育過(guò)程中的應(yīng)用，并就互動(dòng)教學(xué)需要注意的事項(xiàng)逐一列舉，以期為今后開(kāi)展創(chuàng)新培育方式提供借鑒。（剩余3624字）