高校教師評價機制的發(fā)展趨勢研究

——基于CiteSpace知識圖譜的可視化分析

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摘 要： 黨和國家在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、構(gòu)建高等教育強國的新時代背景下，對高校教師評價非常重視。通過對2018至2023年的中外文獻進行搜索，使用Citespace知識圖譜繪制，運用聚類分析、共詞分析和多維度分析方法，探究我國高校教師評價體系在國內(nèi)的研究脈絡(luò)、發(fā)展現(xiàn)狀和研究熱點，研究發(fā)現(xiàn)：盡管我國高校教師評價機制在不斷改進，但在系統(tǒng)化和多元化方面仍有提升空間。（剩余15474字）