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小學生不但需要在教師的引領(lǐng)下更好地學習，還應(yīng)當有童真童趣在心中蕩漾。如果教師只是關(guān)注學生的課內(nèi)課外學習，而扼殺了他們的兒童天性，即使他們一時取得較好的考試成績，未來也很難走向成功。
江蘇省南京市芳草園小學班主任郭文紅老師，深知學生當下以及未來更好的發(fā)展之道，想方設(shè)法地讓學生暢游于快樂海洋，同時又持續(xù)乃至快速地成長起來。（剩余4189字）
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