教育強(qiáng)國背景下基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵、要求與路徑

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【編者按】當(dāng)前，我國基礎(chǔ)教育已逐步從弱到強(qiáng)、從強(qiáng)到優(yōu)，進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段。學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展是一個復(fù)雜而重要的議題，需要我們從多個方面進(jìn)行研究和探討。只有通過不斷改革創(chuàng)新，才能推動學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。那么，在教育強(qiáng)國建設(shè)的背景下，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展面臨哪些新形勢、新任務(wù)？我們又該采取哪些切實(shí)有力的措施，來推進(jìn)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展？本專輯從專家學(xué)者、一線教師的角度，立體解讀了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的系列問題。（剩余375字）