注冊帳號丨忘記密碼?
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
關(guān)鍵詞:生成式人工智能;國際比較;推進(jìn)路徑;教育政策中圖分類號:G434文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-5195(2025)04-0080-08 doi10.3969/j.issn.1009-5195.2025.04.009
一、問題提出
生成式人工智能(GenerativeArtificialIntelli-gence,GenAI)自興起以來,不僅重塑了傳統(tǒng)教學(xué)模式,更催生了大量創(chuàng)新性教育實(shí)踐案例。(剩余18512字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
推進(jìn)生成式人工智能教育應(yīng)用的國際經(jīng)驗(yàn)與啟示
文章價格:6.00元
當(dāng)前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:longyuandom@163.com