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論課程的現(xiàn)代性與現(xiàn)代課程

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中圖分類號：G423文獻標識碼：A文章編號：1009-5195（2025）04-0045-06doi10.3969/j.issn.1009-5195.2025.04.005

教育數(shù)字化是教育現(xiàn)代化的當代形式。但是教育現(xiàn)代化并不僅僅意味著學校組織（特別是在課堂教學活動中）采納數(shù)字化裝備，教育現(xiàn)代化還蘊含著對現(xiàn)代課程的規(guī)?；捎谩＃ㄊＳ?0256字）

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