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GAI賦能教師隊伍建設(shè)的“裂變一聚合”雙機制模型

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關(guān)鍵詞:生成式人工智能;教師隊伍建設(shè);教師專業(yè)發(fā)展;“裂變—聚合”雙機制模型;創(chuàng)新擴散理論中圖分類號:G434文獻標識碼:A 文章編號:1009-5195(2025)04-0060-10 doi10.3969/j.issn.1009-5195.2025.04.00

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型正推動全球教育系統(tǒng)從“技術(shù)賦能”向“生態(tài)重構(gòu)”變革。(剩余18226字)

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