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摘要：初中升學體育考試，在已經(jīng)實施的多年時間中，有效的對初中學生的體育水平、身體健康水平進行了客觀反映，更符合初中學生的實際成長情況。同時，初中升學體育考試的開展，也有效的提高了學生的體育積極性，不斷展開體育鍛煉。本文對當前初中升學體育考試的認識進行分析，并且從過程性評價、現(xiàn)場測試內(nèi)容、現(xiàn)場測試項目標準、特殊考生處理等幾個方面，提出認識與思考。（剩余6524字）
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初中升學體育考試的認識與思考
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