幼兒教學(xué)中幼小銜接的策略與研究

【摘  要】大班幼兒即將步入小學(xué)，由于學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式的變化，許多剛上小學(xué)的孩子都會(huì)感到不適應(yīng)。針對(duì)這種大班幼兒的發(fā)展需要，開展有效的銜接教學(xué)工作，是保證大班幼兒盡早適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏的重要手段。在幼兒園大班的幼小銜接教學(xué)中，要加強(qiáng)對(duì)大班幼兒的心理教育，同時(shí)要積極地幫助大班幼兒為升入小學(xué)而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（剩余4292字）