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摘 要：本文在課程思政理念的指導下，結合高?！坝⒄Z語言學概論”這一英語專業(yè)核心課程教學，探索將思政元素融入英語語言學教學的具體方法：確立思政目標和專業(yè)課程教學目標；優(yōu)化教學內(nèi)容，讓學生體驗到語言以人為本的傾向性，引導學生正確地使用語言；幫助學生領略語言的正能量效應；引導學生去欣賞美的語言；加強教師話語體系的轉(zhuǎn)化能力；引導學生追蹤時事熱點。（剩余6683字）
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高?！坝⒄Z語言學概論”課程思政的探索與實踐
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