思政課一體化是解決校園霸凌的良方

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校園霸凌事件就像深藏在校園陰暗角落處的痼疾，給朝氣蓬勃的青少年心中蒙上了一層陰影。校園霸凌究其根源是學(xué)生敗于“德”。思政課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，在向校園霸凌說“不”的過程中，應(yīng)從教材、課堂、教師三個(gè)維度“循序漸進(jìn)，螺旋上升”地發(fā)揮作用。

載體：完善教材內(nèi)容。大中小學(xué)的思政課內(nèi)容在四年級(jí)下冊(cè)、六年級(jí)上冊(cè)、七年級(jí)上冊(cè)教材中有所涉及，在高中（中職）、大學(xué)必修教材里沒有涉及。（剩余585字）