基于產(chǎn)教融合的高等職業(yè)教育專業(yè)課程改革研究

摘 要：近年來(lái)，在國(guó)家大力倡導(dǎo)產(chǎn)教融合的大背景下，職業(yè)教育要求學(xué)生不光掌握知識(shí)技能，還要掌握實(shí)踐操作技能，才能滿足產(chǎn)教融合背景下的職業(yè)教育的發(fā)展要求。現(xiàn)在很多職業(yè)院校的教師都是剛從大學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)生，缺乏技能操作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就需要教師定期到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，也要鼓勵(lì)優(yōu)秀的行業(yè)和企業(yè)參與職業(yè)教育的課程改革中，提升高職教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能更好地滿足行業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型的發(fā)展要求。（剩余4981字）