基于“金課”建設(shè)的課堂教學(xué)改革與實踐

——以“水利工程管理”課程為例

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[摘  要]教育部發(fā)起的打造“金課”重點建設(shè)任務(wù)呼吁教師積極探索并創(chuàng)新教學(xué)模式。本文基于“兩性一度”的“金課”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開展了“水利工程管理”課程的改革與實踐探索。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點，借助教學(xué)平臺，采用“以學(xué)生為中心”的“五步教學(xué)法”，改善了傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生不積極不主動的現(xiàn)狀，有效提升了課堂教學(xué)效果。（剩余5774字）