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職業(yè)院?，F(xiàn)代學徒制教學模式融入社區(qū)教育的探索

——以汽車相關(guān)專業(yè)群為例

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摘 要：通過培養(yǎng)目標、推動終身學習、社會參與度、實施主體四個方面的一致性的分析，以汽車專業(yè)群為例提出了職業(yè)院校將現(xiàn)代學徒制融入社區(qū)教育的可行性和必要性。再分析指出了選擇合作伙伴，合作開發(fā)課程，實行企業(yè)導師責任制度，提供學習支持服務(wù)，建立反饋機制五個方面實施路徑，重點強調(diào)了學習者選拔機制、企業(yè)參與決策、校企互信機制、校企長期合作在實踐過程中的重要性。（剩余5756字）

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