《汽車試驗(yàn)學(xué)》課程思政元素的發(fā)掘、凝練與植入探析

摘 要：課程思政作為一種全新的教育理念，在高校各類型課程中的應(yīng)用，是實(shí)現(xiàn)高校全員育人、全程育人、全方位育人的重要途徑，也是高校踐行“立德樹人”根本任務(wù)的應(yīng)有之義。專業(yè)課程作為課程思政建設(shè)的基本載體，如何達(dá)到有效的育人效果，是每位專業(yè)課教師都應(yīng)該思考的。文章以《汽車試驗(yàn)學(xué)》課程為例，針對(duì)課程特點(diǎn)，挖掘其蘊(yùn)含的思政元素，優(yōu)化教學(xué)方式方法，力求為專業(yè)課程和“課程思政”有機(jī)融合尋找適合的切入點(diǎn)、探析思政元素植入的有效途徑，以期為汽車專業(yè)相關(guān)課程融入課程思政教學(xué)提供參考。（剩余5377字）