信息環(huán)境下中職汽車實訓(xùn)課堂傳承工匠精神的實踐與研究

摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，擁有汽車的個人及家庭逐漸增多，使得中職汽車專業(yè)也逐漸成為熱門專業(yè)，中職汽車專業(yè)的開展為汽修提供了大量人才，中職是以培養(yǎng)實踐型人才為主的院校，為更好地滿足社會對汽修人才的需求，強(qiáng)化學(xué)生實訓(xùn)能力，培養(yǎng)工匠精神成為一項重要工作。但現(xiàn)階段部分中職汽車實訓(xùn)課堂中卻存在缺乏工匠精神的情況，尤其是數(shù)字化學(xué)習(xí)資源不足、技術(shù)設(shè)備不均衡、理論脫離實踐等問題比較突出，因此，有必要對工匠精神融入中職汽車實訓(xùn)課程重要性展開研究，并結(jié)合實際情況提出工匠精神融入汽車實訓(xùn)課堂的策略。（剩余5559字）