專題類博物館多元化社會(huì)教育模式探析

——以甘肅簡(jiǎn)牘博物館為例

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［摘要］ 面對(duì)博物館發(fā)展新形勢(shì)下的種種挑戰(zhàn)，專題類博物館需要不斷探索可充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的發(fā)展道路。甘肅簡(jiǎn)牘博物館作為全國(guó)唯一的省級(jí)簡(jiǎn)牘類博物館，其館藏簡(jiǎn)牘文物具有豐富的歷史內(nèi)涵與教育意義。甘肅簡(jiǎn)牘博物館以“簡(jiǎn)述中國(guó)”為主題，特別設(shè)計(jì)了有利于地域文化傳播的展廳內(nèi)容，主動(dòng)踐行“博物館+”模式，同時(shí)推出黃河文化系列課程，將地域文化與博物館社會(huì)教育緊密結(jié)合，積極尋求與省內(nèi)外各文化單位進(jìn)行有效的“多館聯(lián)動(dòng)”合作互助，在加強(qiáng)自身社會(huì)教育功能的同時(shí)不斷探索發(fā)展路徑，為我國(guó)專題類博物館社會(huì)教育發(fā)展提供新思路和新方法。（剩余10038字）