敦煌學(xué)教學(xué)“課程思政”的探索與創(chuàng)獲

——以近40年來西北師范大學(xué)敦煌學(xué)教學(xué)為中心

［摘要］ 所謂“課程思政”，即深入挖掘和運(yùn)用除思想政治理論課之外，其他課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，把思政工作貫穿于教育教學(xué)全過程，以服務(wù)于學(xué)校立德樹人的中心環(huán)節(jié)。敦煌學(xué)中浸透著十分豐厚的愛國(guó)主義內(nèi)涵和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源。改革開放40多年來，西北師范大學(xué)的敦煌學(xué)教學(xué)十分重視“課程思政”，充分挖掘和運(yùn)用這筆寶貴財(cái)富，并且貼近學(xué)生的思想、心理和生活實(shí)際，采用“寓德于教”的多種行之有效的方法，將思想政治教育有機(jī)融入敦煌學(xué)課程講授中，滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到教學(xué)全過程育人、全方位育人，以期實(shí)現(xiàn)思想政治教育與敦煌學(xué)知識(shí)體系學(xué)習(xí)的有機(jī)統(tǒng)一，為之做出了有益探索。（剩余10587字）