“大思政課”賦能鄉(xiāng)村振興的思考

摘 要：“大思政課”作為一種創(chuàng)新的思想政治教育模式，在賦能鄉(xiāng)村振興過程中發(fā)揮著重要作用。通過創(chuàng)新思政教學(xué)模式、挖掘鄉(xiāng)村振興生動(dòng)素材、組建協(xié)同育人師資隊(duì)伍等具體策略，“大思政課”能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，為鄉(xiāng)村振興提供有力的人才支持和智力保障。

關(guān)鍵詞：大思政課；鄉(xiāng)村振興；理論邏輯；實(shí)踐路徑

中圖分類號(hào)：G641；F320  文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

一、“大思政課”賦能鄉(xiāng)村振興的理論邏輯

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，旨在通過全面推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)等各方面的振興，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的全面發(fā)展。（剩余4474字）