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傳統(tǒng)的紙質閱讀和面對面交流已經無法滿足現代社會的需求，“跨媒介”的閱讀與交流已經成為現代人必備的素養(yǎng)之一。“跨媒介閱讀”是指在不同媒介形式中獲取、理解和評估信息；“跨媒介交流”是指在不同媒介形式中進行有效溝通和交流。如何借助學習任務群的學習有效地提升學生的媒介素養(yǎng)，成了大家普遍關注的問題。為此，需要我們理清“跨媒介閱讀與交流”學習任務群的設計思路。（剩余2394字）
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提升媒介素養(yǎng)，適應信息時代
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