高校實(shí)施預(yù)算績效管理路徑探析

【摘 要】 高校實(shí)施預(yù)算績效管理既是黨和國家的政策要求，也是高校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展、推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求。但是由于一些內(nèi)外部因素，高校在推行預(yù)算績效管理的過程中還存在一些問題。文章通過分析我國高校實(shí)施預(yù)算績效管理的現(xiàn)狀，提出高校實(shí)現(xiàn)預(yù)算績效管理的實(shí)施路徑：健全預(yù)算績效管理機(jī)制和制度，合理設(shè)置預(yù)算績效目標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的績效評價指標(biāo)體系，加強(qiáng)預(yù)算績效目標(biāo)的動態(tài)跟蹤和預(yù)算績效的評價工作，強(qiáng)化績效評價結(jié)果在實(shí)踐中的應(yīng)用，從而提升高校預(yù)算績效管理水平，旨在為優(yōu)化高校預(yù)算績效管理體系，解決高校教育資源配置，提高教育經(jīng)費(fèi)聚力增效提供思路和借鑒。（剩余7342字）