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“雙減”背景下初中數(shù)學作業(yè)設計之我見

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摘要：“雙減”是中國近年來的熱門教育政策之一，它主要包括兩層意思：其一，減少中小學生課業(yè)任務;其次，減輕中小學生的課外培訓負擔（降低他們的補習班需求）。這項規(guī)定旨在緩解小學和中學階段孩子的學業(yè)壓力，推動全面發(fā)展及愉快學習，糾正過去多年里過于注重知識傳授的現(xiàn)象，整頓各類培訓機構(gòu)，給孩子們創(chuàng)造更寬松舒適的學習氛圍，并減輕家庭的經(jīng)濟壓力。（剩余3383字）

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