“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下小學戲曲高效課堂構建策略

[摘要“] 互聯(lián)網(wǎng)+”改變了教師教育教學的方向，給小學戲曲課程帶來了機遇和挑戰(zhàn)。本文基于此研究，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+小學戲曲”課堂實踐，力求有效促進學生戲曲核心素養(yǎng)的提升，打造“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下小學戲曲高效課堂。

[關鍵詞“] 互聯(lián)網(wǎng)+”；小學；戲曲；高效課堂

近年來，在深入推進教育信息化建設環(huán)境下，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式改變了教師教育教學的方向，[1]也敲開了傳統(tǒng)戲曲教學的大門，借助信息技術將戲曲傳承融入課堂教學。（剩余1724字）