好習(xí)慣助推幼小“無(wú)縫銜接”

幼兒的身體和心理正處于發(fā)展的“啟蒙”時(shí)期，需要教師正確引導(dǎo)。以學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，幼兒園和小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容在難度上有一定的差異。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于幼兒主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)，使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)適應(yīng)新生活。此外，幼兒園和小學(xué)在作息時(shí)間、授課方式等多個(gè)方面都有所不同，幫助幼兒做好充足的準(zhǔn)備，有助于他們更快地適應(yīng)學(xué)習(xí)的不同階段。（剩余1219字）