低生育率背景下幼兒園混齡教育的價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與優(yōu)化策略

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中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-4289(2025)08-0025-07

混齡教育是指把年齡相差12個(gè)月以上的幼兒編排在一個(gè)班級(jí)，讓不同年齡和發(fā)展水平的幼兒身處同一環(huán)境中共同學(xué)習(xí)和生活。這種模式創(chuàng)造了一個(gè)真實(shí)而豐富的異齡互動(dòng)環(huán)境。在這種自然的社會(huì)生態(tài)中，年長兒童在擔(dān)任引導(dǎo)者時(shí)能夠強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)力，年幼兒童則在同伴示范中獲得合適的學(xué)習(xí)支架，這種動(dòng)態(tài)的共生關(guān)系是同齡班級(jí)難以復(fù)制的教育情境。（剩余11414字）