新工科建設(shè)視域下地球物理實踐教學改革新探

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［摘 要］ 在當前加強新工科建設(shè)的大戰(zhàn)略背景下，我國對創(chuàng)新型卓越工程技術(shù)人才的培養(yǎng)選拔提出了新的要求，生產(chǎn)實踐教育環(huán)節(jié)愈顯重要。結(jié)合地球物理勘探專業(yè)生產(chǎn)實踐教學特點與現(xiàn)狀，針對影響實踐教學質(zhì)量的主要問題和因素，以培養(yǎng)廣大學生的工程意識和提高學生的工程實踐能力為目標，通過對策研究與初步實踐，探索并提出了提高地球物理專業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的實踐教學模式改革的新思路，建議高校在生產(chǎn)實踐教學模式、實踐教學內(nèi)容與形式、指導教師團隊、監(jiān)督與評價制度等方面不斷完善創(chuàng)新，形成面向應(yīng)用的地球物理專業(yè)高質(zhì)量工程實踐教育模模式。（剩余9460字）